空气质量与健康 课件4

发布于:2021-07-26 18:05:13

组名: 咕罒噜噜@▂.

组员: 组徽:

张小怡 李璐 罗丽莎 冯淑

∩∞∩ ( ¬︵ ¬)

空气质量与健康

你愿意居住在 这样的环境里 吗?

资料分析:
1。贵阳市妇幼保健院医生门诊发现*两年 来,儿童呼吸道感染发病率上升,且90% 的患儿家中进行过装修。另某市十年来收 治的1800名白血病患儿中,46.7%的家庭在 半年内进行过装修。
2。1952年12月5日~8日,伦敦上空烟雾弥 漫,市民普遍感到胸闷、咳嗽,四天时间 死亡四千人,烟雾事件发生后的一个月又 陆续死亡八千人。

常见的大气污染源

焚烧生活垃圾

焚烧农田秸秆

汽车尾气

工业生产排放

地面扬尘

我不能接受这样 的发型!

“现在都这样,那将来呢?”

结论
1、吸烟不但影响自己的健康,还会影响他 人。为此,5月31日被定为“世界无烟日”。 2、人每天室内活动时间占80%以上,应当 保持室内空气清新。 3、室内装修中的污染,不但会引起呼吸系 统的疾病,还可能引起其他系统疾病。 4、空气质量的好坏直接影响人体的健康。

地面扬尘、沙尘暴 ?

心动不如行动

埋怨不如实干

追 求



绿

绿









尚 ,











绿 色 生

后 代



探究
采集与测算空气中的尘埃粒子
一、采集:用载玻片上的凡士林黏附尘埃粒子。 二、测算:抽样检测,五点取样法

尘埃数以小方格边线内的计数为准,正好在边线上 的只记两条边线的,即计上不计下,计左不计右。 保持一致。

1、控制变量只能有一个;
提 示 2、尘埃计数计上不计下,计左不计右;
3、为了减少误差,应设置重复组。
三、提出问题:(小组讨论) 作出假设: 制定计划:时间、地点等

你能描述吗? 空气质量与健康的关系 你了解了吗? 南京的空气质量 你学会了吗? 五点取样测算尘埃粒子数

你知道这些环保纪念日吗?

3月12日 3月22日 4月20—26日 4月22日 5月22日 5月31日 6月5日

中国植树节 世界水日 爱鸟周 世界地球日 国际生物多样性日 世界无烟日 世界环境日

思考题

? 1。下列有关常见大气污染的说法中,错误的是 C( )
A。秸杆焚烧产生的烟雾 B。车辆、船舶排放的尾气 C。各种食品包装盒、袋 D。工业生产排放的废气

? 2。氧气不充足的、污浊的空气最容易引发下列哪类

疾病?

()

A

A。呼吸系统疾病

B。*循环系统疾病

C。消化系统疾病

D。神经系统疾病

Thank You !

构成我们学*最大*氖且阎亩 西,而 不是未 知的东 西。— —贝尔 纳 6、学*要注意到细处,不是粗枝 大叶的 ,这样 可以逐 步学* 摸索, 找到客 观规律 。—— 徐特立 7、学*文学而懒于记诵是不成的 ,特别 是诗。 一个高 中文科 的学生 ,与其 囫囵吞 枣或走 马观花 地读十 部诗集 ,不如 仔仔细 细地背 诵三百 首诗。 ——朱 自清 8、一般青年的任务,尤其是共产 主义青 年团及 其他一 切组织 的任务 ,可以 用一句 话来表 示,就 是要学 *。— —列宁 9、学*和研究好比爬梯子,要一 步一步 地往上 爬,企 图一脚 跨上四 五步, *地登 天,那 就必须 会摔跤 了。— —华罗 庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是 为着接 受一切 好的东 西而敞 开的。 如果教 师诱导 儿童学 *好榜 样,鼓 励仿效 一切好 的行为 ,那末 ,儿童 身上的 所有缺 点就会 没有痛 苦和创 伤地不 觉得难 受地逐 渐消失 。—— 苏霍姆 林斯基
11、学会学*的人,是非常幸福 的人。 ——米 南德 12、你们要学*思考,然后再来 写作。 ——布 瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有 学*, 不断地 学*, 勤奋地 学*, 有创造 性地学 *,才 能越重 山跨峻 岭。— —华罗 庚 14、许多年轻人在学*音乐时学 会了爱 。—— 莱杰 15、学*是劳动,是充满思想的 劳动。 ——乌 申斯基 16、我们一定要给活在当下,别 在怀念 过去或 者憧憬 未来中 浪费掉 你现在 的生活 。 124、不为模糊不清的未来担忧,只为 清清楚 楚的现 在努力 。 125、出路出路,走出去了,总是会有 路的。 困难苦 难,困 在家里 就是难 。 126、生命不是要超越别人,而是要超 越自己 。
127、长得漂亮是优势,活得漂亮是本 事。 128、如果要飞得高,就该把*较咄 掉。 129、你不要一直不满他人,你应该一 直检讨 自己才 对。 130、生活是一面镜子。你对它笑,它 就对你 笑;你 对它哭 ,它也 对你哭 。
131、要改变命运,首先改变自己。 132、人生就像一个动物园,当你以为 你在看 别人耍 猴的时 候,却 不知自 己也是 猴子中 的一员 !
133、把事情办好的秘密就是行动。成 功之路 就是有 条理思 考之后 的行动 !行动 !行动 ! 134、人的生命似洪水在奔流,不遇着 岛屿、 暗礁, 难以激 起美丽 的浪花 。
135、没有播种,何来收获;没有辛苦 ,何来 成功; 没有磨 难,何 来荣耀 ;没有 挫折, 何来辉 煌。— —佩恩 136、上天完全是为了坚强你的意志, 才在道 路上设 下重重 的* 。 137、最可怕的敌人,就是没有坚强的 信念。 ——罗 曼·罗 兰 138、你硬要把单纯的事情看得很严重 ,那样 子你会 很痛苦 。 139、执着追求并从中得到最大快乐的 人,才 是成功 者。— —梭罗 140、就算全世界都否定我,还有我自 己相信 我。
141、人的缺点就像花园里的杂草,如 果不及 时清理 ,很快 就会占 领整座 花园。 142、目标的坚定是性格中最必要的力 量源泉 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 徒劳无 功。
143、在必要时候需要弯一弯,转一转 ,因为 太坚强 容易折 断,我 们需要 更多的 柔软, 才能战 胜挫折 。 144、即使行动导致错误,却也带来了 学*与 成长; 不行动 则是停 滞与萎 缩。
145、笑对人生,能穿透迷雾;笑对人 生,能 坚持到 底;笑 对人生 ,能化 解危机 ;笑对 人生, 能照亮 黑暗。 146、什么是天才!我想,天才就是勤 奋的结 果。— —郭沫 若
147、还能冲动,表示你还对生活有激 情,总 是冲动 ,表示 你还不 懂生活 。 148、现在站在什么地方不重要,重要 的是你 往什么 方向移 动。 149、世上只有想不通的人,没有走不 通的路 。 150、觉得自己做得到和做不到,其实 只在一 念之间 。
151、人的一生就像一篇文章,只有经 过多次 精心修 改,才 能不断 完善。 摘自: 读书名 言 152、自以为拥有财富的人,其实是被 财富所 拥有。 153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛 的老人 。 154、坚持最难,但成果也最大。 155、再多一点努力,就多一点成功。
156、生命对某些人来说是美丽的,这 些人的 一生都 为某个 目标而 奋斗。 157、活着一天,就是有福气,就该珍 惜。当 我哭泣 我没有 鞋子穿 的时候 ,我发 现有人 却没有 脚。
158、自己打败自己是最可悲的失败, 自己战 胜自己 是最可 贵的胜 利。 159、机不可失,时不再来。
160、随随便便浪费的时间,再也不能 赢回来 。 161、环境永远不会十全十美,消极的 人受环 境控制 ,积极 的人却 控制环 境。
162、学的到东西的事情是锻炼,学不 到的是 磨练。 163、命运就像自己的掌纹,虽然弯弯 曲曲, 却永远 掌握在 自己手 中。
164、环境不会改变,解决之道在于改 变自己 。 165、成大事不在于力量多少,而在能 坚持多 久。
166、只要路是对的,就不怕路远。 167、积极的人在每一次忧患中都看到 一个机 会,而 消极的 人则在 每个机 会都看 到某种 忧患。
168、你能做到的,比想像的更多。 169、天道酬勤。也许你付出了不一定 得到回 报,但 不付出 一定得 不到回 报。 170、成功不是将来才有的,而是从决 定去做 的那一 刻起, 持续累 积而成 。 171、在生活中,我跌倒过。我在嘲笑 声中站 起来, 虽然衣 服脏了 ,但那 是暂时 的,它 可以洗 净。
172、放弃谁都可以,千万不要放弃自 己! 173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结 实的地 基,生 活就不 会那么 辛苦了 。
174、如果我们都去做自己能力做得到 的事, 我们会 让自己 大吃一 惊。 175、每个人都有潜在的能量,只是很 容易被 *惯所 掩盖, 被时间 所迷离 ,被惰 性所消 磨。
176、上帝从不抱怨人们的愚昧,人们 却抱怨 上帝的 不公* 。 177、没有所谓幸运或厄运,每件事情 有因必 有果。
178、成功是什么?就是走过了所有通 向失败 的路, 只剩下 一条路 ,那就 是成功 的路。 179、只有不断找寻机会的人才会及时 把握机 会。
180、勇气是控制恐惧心理,而不是心 里毫无 恐惧。 181、命运掌握在自己手中。要么你驾 驭生命 ,要么 生命驾 驭你, 你的心 态决定 你是坐 骑还是 骑手。
182、人生最大的悲哀不是失去太多, 而是计 较太多 ,这也 是导致 一个人 不快乐 的重要 原因。 183、一个人的态度,决定他的高度。
184、天才,就其本质而说,只不过是 一种对 事业、 对工作 过盛的 热爱而 已。— —高尔 基 185、学*时的苦痛是暂时的,未学到 的痛苦 是终生 的。 186、人生最大的错误是不断担心会犯 错。 187、行动不一定带来快乐,而无行动 则决无 快乐。 188、心念一转,万念皆转;心路一通 ,万路 皆通。
189、一杯清水因滴入一滴污水而变污 浊,一 杯污水 却不会 因一滴 清水自 己提出 这样的 任务: 第一, 学*, 第二是 学*, 第三还 是学* 。—— 列宁 17、学*的敌人是自己的满足, 要认真 学*一 点东西 ,必须 从不自 满开始 。对自 己,“ 学而不 厌”, 对人家 ,“诲 人不倦 ”,我 们应取 这种态 度。— —毛泽 东
18、只要愿意学*,就一定能够 学会。 ——列 宁 19、如果学生在学校里学*的结 果是使 自己什 么也不 会创造 ,那他 的一生 永远是 模仿和 抄袭。 ——列 夫·托尔 斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能 成为学 *动机 。—— 赞科夫 21、游手好闲地学*,并不比学 *游手 好闲好 。—— 约翰·贝 勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵 秀,数 学使人 周密, 自然哲 学使人 精邃, 伦理学 使人庄 重,逻 辑学使 人善辩 。—— 培根 23、我们在我们的劳动过程中学 *思考 ,劳动 的结果 ,我们 认识了 世界的 奥妙, 于是我 们就真 正来改 变生活 了。— —高尔 基


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